International Seminar Applied Mathematics and Mathematics Education (ISAMME)
-
Advocating Innovation of Mathematic Studies Through Literacy, Numeracy, and Computational Thinking Skill
December 14, 2022 – December 14, 2022In the 21st century as it is today, students are expected to master character quality skills, competency skills and literacy skills. So that all these skills can be achieved to the maximum, the ability to think and reason is needed because these abilities are commonly used to solve a problem. These abilities are abilities that are directly related to literacy skills. There are six basic literacy points that have been agreed upon at the World Economic Forum in 2015 namely literacy, numeracy, scientific literacy, digital literacy, financial literacy and cultural literacy and citizenship. The six basic literacy points, there is literacy that is closely related to thinking and reasoning skills, namely numeracy literacy. Literacy has a very close relationship with language, while numeracy has a strong relationship with mathematics.
In simple terms, numeracy can be interpreted as the ability to apply arithmetic operations skills and number concepts in our daily activities and the ability to interpret quantitative information that is around us. Thus, numeracy literacy can be interpreted as the ability to reason using language and mathematics. In another sense, numeracy literacy is the skill and knowledge to use various forms of symbols and numbers related to mathematics to solve problems in our daily lives, then analyze the information presented and interpret the results of the analysis to predict and make decisions (Kemendikbud, 2017).
Based on the explanation above, numeracy literacy skills are certainly very necessary in various aspects of life. In everyday life and in society, we can take some examples of activities while shopping, going on vacation, wanting to open a business, building a house, learning about health, all of which require numeracy literacy skills. The information in the examples of these activities is usually presented in a graphical or numerical form. The state of understanding the graphic or numerical form that requires numeracy literacy skills. That way, to make the right decision, every individual is required to understand numeration.The 21st century is heavily influenced by computing, making it imperative that teacher educators incorporate computational thinking into elementary and secondary education. This means they must prepare teachers for computational thinking,2 empowering them to teach students these higher-order-thinking skills. Teacher-education programs are the opportune time to engage teachers early in their preparation to formulate ways to integrate computational thinking into their practice. Educational-technology and methods courses in elementary and secondary teacher preparation programs are ideal places for teacher educators to discuss computational thinking. The accompanying table summarizes our recommendations for teacher educators to embed literacy, numeracy and computational thinking into teacher-education programs. For this effort to succeed, however, computer science and education faculty must work collaboratively, as both groups bring complementary expertise in computing and teacher development. Teachers and preservice teachers are important aspects in developing literacy, numeracy and computational thinking skills, therefore teachers need to understand innovative learning to improve these abilities.
The 2022 Mathematics International Seminar activity consists of several activities, namely Main Paper Presentation, and Parallel Paper Presentation. Main Paper Presentation is an event provided for 4 guest speakers. The first guest speaker Prof. Dr. H. Heris Hendriana, M.Pd he is the Postgraduate Director of IKIP Siliwangi who is also the general chairman of I-MES. The second guest speaker is Dr. Subanji, M.Pd., M.Si. who is an assessor of BAN-PT, the third speaker is Sitti Pattahudin, Ph.D., he is an academic lecturer at the University of Camberra. This presentation is divided into several fields which are attended by interested participants and carried out simultaneously between one field and another.
Seminar Nasional Pendidikan Bahasa Inggris
Dalam era globalisasi dan digital dewasa ini, informasi berkembang dengan sangat cepat melalui berbagai macam media. Jarak tidak lagi menjadi hambatan dalam mendapatkan informasi dari berbagai penjuru dunia. Penguasaan bahasa asing, terutama Bahasa Inggris, menjadi sangat penting. Bukan hanya untuk mengikuti perkembangan informasi, tetapi juga merespon perkembangan yang ada.
Seiring dengan derasnya perkembangan informasi dan teknologi, institusi pendidikan dituntut untuk menciptakan sumber daya manusia yang handal dan cepat tanggap. Guru sebagai ujung tombak pendidikan diharapkan mampu merubah pendekatan dalam proses pembelajaran dari cara trandisional ke modern. Guru juga diharapkan lebih kreatif dalam menggunakan media pembelajaran. Dalam hal ini, guru dapat memanfaatkan teknologi yang ada. Dengan demikian, kemampuan berpikir kritis dan motivasi peserta didik dalam belajar akan meningkat. Hasilnya, mereka akan mampu menghadapi tantangan di era global dan digital.
Berdasarkan pertimbangan tersebut, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Ilmu dan Bahasa IKIP Siliwangi akan menyelenggarakan seminar nasional yang berkenaan dengan pembelajaran bahasa, terutama bahasa Inggris. Adapun tema yang diangkat adalah “Language Teaching Dynamic in Serving Global and Digital Market”
-
Embracing Industrial Revolution 4.0: Language Teaching Issues and Challenges 2019
November 3, 2019 – November 4, 2019The 4.0 industrial revolution that is being faced today demands many changes in various fields. One of them is in the field of education. Education is demanded to be able to form creative, innovative and competitive generations. This can be achieved with teacher professionalism, a dynamic curriculum, reliable facilities and infrastructure, and the latest learning technology.
Education in revolution 4.0 is synonymous with the use of cyber in the world of learning. In this case, it is time for educators to utilize technology in the classroom; not just ‘transfer’ knowledge from teacher to student. The learning process must begin to shift to thought processes that can hone students' creative and innovative thinking abilities. The concepts of communication, collaboration, and networking must also be applied. This is because students are considered capable of using the latest technology where information sources can be accessed easily.
Also, a dynamic curriculum is needed. According to the Minister of Education, Muhajir Effendy (2018), five competencies should be added to the curriculum to be able to compete in the 4.0 industrial revolution era. One of them is good communication skills, especially in English. Fluent in English becomes important considering this language has been established as an international language, business language, and technology. With a good command of English, Indonesia's young generation can compete well on the international work competition map.
The question is, is language education in Indonesia ready to meet the demands of the 4.0 industrial revolution? To answer this question the English Education Study Program, IKIP Siliwangi, will hold a seminar with the theme "Embracing Industrial Revolution 4.0: Language Teaching Issues and Challenges". -
Seminar Nasional Pendidikan Bahasa Inggris
August 8, 2018 – August 9, 2018Dalam era globalisasi dan digital dewasa ini, informasi berkembang dengan sangat cepat melalui berbagai macam media. Jarak tidak lagi menjadi hambatan dalam mendapatkan informasi dari berbagai penjuru dunia. Penguasaan bahasa asing, terutama Bahasa Inggris, menjadi sangat penting. Bukan hanya untuk mengikuti perkembangan informasi, tetapi juga merespon perkembangan yang ada.
Seiring dengan derasnya perkembangan informasi dan teknologi, institusi pendidikan dituntut untuk menciptakan sumber daya manusia yang handal dan cepat tanggap. Guru sebagai ujung tombak pendidikan diharapkan mampu merubah pendekatan dalam proses pembelajaran dari cara trandisional ke modern. Guru juga diharapkan lebih kreatif dalam menggunakan media pembelajaran. Dalam hal ini, guru dapat memanfaatkan teknologi yang ada. Dengan demikian, kemampuan berpikir kritis dan motivasi peserta didik dalam belajar akan meningkat. Hasilnya, mereka akan mampu menghadapi tantangan di era global dan digital.
Berdasarkan pertimbangan tersebut, Program Studi Pendidikan Bahasa Inggris, Fakultas Ilmu dan Bahasa IKIP Siliwangi akan menyelenggarakan seminar nasional yang berkenaan dengan pembelajaran bahasa, terutama bahasa Inggris. Adapun tema yang diangkat adalah “Language Teaching Dynamic in Serving Global and Digital Market”
Tujuan Seminar- Mendesiminasikan berbagai pemikiran dan hasil kajian seputar bahasa dan pembelajarannya.
- Melakukan komunikasi akademik di antara berbagai kalangan di bidang bahasa, sastra, dan pendidikan bahasa, khususnya Bahasa Inggris.
- Melakukan pertukaran informasi dan temuan akademik dalam bidang bahasa, sastra, dan pendidikan bahasa, terutama pembelajaran bahasa yang inovatif.
Manfaat Seminar
- Manfaat bagi Peserta Seminar, memperkaya keilmuan dalam bidang pengajaran dan pembelajaran bahasa menggunakan metode pembelajaran yang inovatif dan sesuai dengan kebutuhan siswa.
- Manfaat bagi Dosen Prodi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP Siliwangi Dapat melakukan proses transformasi keilmuan dalam bidang Pendidikan Bahasa Inggris untuk diterapkan dalam mengelola program pembelajaran.
- Manfaat Bagi Lembaga Prodi Pendidikan Bahasa Inggris IKIP Siliwangi Memiliki jaringan mitra dalam melaksanakan program pembelajaran Bahasa Inggris untuk mencapai arah misi Prodi Pendidikan Bahasa Inggris.
Hasil Seminar yang Diharapkan
Seminar diharapkan terutama dapat menciptakan inovasi-inovasi metode dalam pembelajaran bahasa yang kreatif.
Seminar Nasional Pendidikan Bahasa Indonesia
Merujuk pada rencana tahunan Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, salah satu kegiatan yang secara rutin dilaksanakan adalah seminar nasional. Selain sebagai forum pertemuan ilmiah yang mewadahi hasil pemikiran dan penelitian para akademisi dan praktisi pendidikan bahasa Indonesia, seminar nasional ini juga bertujuan sebagai forum diskusi ilmiah antara pemakalah dan peserta. Selain itu, kegiatan ini juga salah satu bentuk penciptaan iklim akademik dan pengenalan forum ilmiah kepada mahasiswa sehingga mahasiswa angkatan baru ‘angkatan 2018’ disarankan wajib mengikutinya. Sekaitan dengan isu yang sedang terjadi saat ini mengenai Era Industri Kreatif, topik seminar nasional mengangkat isu tersebut dengan tetap mengaitkannya dengan bidang keilmuan. Dengan demikian, seminar nasional kali ini mengundang dan bekerja sama dengan para praktisi dan akademisi untuk membedah kajian-kajian dan hasil penelitian yang relevan. Serangkaian dengan kegiatan seminar, pada tahun ini Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia juga memfasilitasi para calon penulis makalah untuk mengikuti pelatihan menulis. Selain untuk mempersiapkan makalah yang akan diseminarkan, klinik pelatihan menulis diselenggarakan untuk memfasilitasi para akademisi dan praktisi, khususnya guru dan dosen dalam berkegiatan menulis.
-
Seminar Nasional Pendidikan Bahasa Indonesia
December 12, 2018 – December 13, 2018Merujuk pada rencana tahunan Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia, salah satu kegiatan yang secara rutin dilaksanakan adalah seminar nasional. Selain sebagai forum pertemuan ilmiah yang mewadahi hasil pemikiran dan penelitian para akademisi dan praktisi pendidikan bahasa Indonesia, seminar nasional ini juga bertujuan sebagai forum diskusi ilmiah antara pemakalah dan peserta. Selain itu, kegiatan ini juga salah satu bentuk penciptaan iklim akademik dan pengenalan forum ilmiah kepada mahasiswa sehingga mahasiswa angkatan baru ‘angkatan 2018’ disarankan wajib mengikutinya.
Sekaitan dengan isu yang sedang terjadi saat ini mengenai Era Industri Kreatif, topik seminar nasional mengangkat isu tersebut dengan tetap mengaitkannya dengan bidang keilmuan. Dengan demikian, seminar nasional kali ini mengundang dan bekerja sama dengan para praktisi dan akademisi untuk membedah kajian-kajian dan hasil penelitian yang relevan.
Serangkaian dengan kegiatan seminar, pada tahun ini Program Studi Pendidikan Bahasa Indonesia juga memfasilitasi para calon penulis makalah untuk mengikuti pelatihan menulis. Selain untuk mempersiapkan makalah yang akan diseminarkan, klinik pelatihan menulis diselenggarakan untuk memfasilitasi para akademisi dan praktisi, khususnya guru dan dosen dalam berkegiatan menulis.
Tema Seminar
Tema utama seminar adalah “Pewirausaha Literasi: Industri Kreatif”. Berdasarkan tema utama tersebut, dirumuskan empat subtema berikut:
- Sastra dan industri kreatif;
- Bahasa dan industri kreatif;
- Pembelajaran dalam era industri kreatif;
- Pendidikan karakter berbasis industri kreatif;
Pemateri
Fasilitator utama dalam klinik pelatihan menulis adalah Dr. Kundharu Saddhono, S.S., M.Hum. Sementara pemateri utama dalam kegiatan seminar adalah Prof. Dr. Sarwiji Suwandi, M.Pd. dari Universitas Negeri Sebelas Maret Surakarta (UNS) dan Bapak Bambang Trimansyah atau yang lebih dikenal dengan nama Bambang Trim dari Institut Penulis Indonesia (IPI). Prof. Sarwiji merupakan akademisi di bidang pendidikan bahasa Indonesia. Sementara Bapak Bambang Trim merupakan praktisi dalam bidang penulisan dan penerbitan.
Seminar Matematika dan Pendidikan Matematika
Kegiatan Seminar Nasional Matematika 2018 terdiri dari beberapa kegiatan, yaitu Presentasi Makalah Utama, dan Presentasi Makalah Paralel. Presentasi Makalah Utama merupakan acara yang disediakan untuk 3 pembicara tamu. Pembicara tamu pertama Prof. Dr. rer. nat. Widodo, M.S., beliau adalah Guru Besar Matematika FMIPA UGM. Pembicara tamu kedua adalah Dr. Sumardyono, M.Pd., beliau adalah Praktisi dalam bidang media pembelajaran dari P4TK Matematika Yogyakarta. Pembicara ketiga adalah Prof. Jozua Sabandar, M.A., Ph.D., beliau adalah Guru Besar Pendidikan Matematika IKIP Siliwangi. Presentasi makalah paralel merupakan acara yang dilaksanakan setelah presentasi makalah utama. Presentasi ini dibagi atas beberapa bidang yang diikuti oleh para peserta yang berminat dan dilakukan secara simultan antara bidang yang satu dengan bidang yang lainnya. Adapun bidang presentasi makalah paralel dalam seminar ini adalah Model Pembelajaran Matematika, Media dan Teknologi Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika.
-
“OPTIMALISASI PEMANFAATAN MEDIA PEMBELAJARAN DAN APLIKASI TIK DALAM MENINGKATKAN KUALITAS PEMBELAJARAN MATEMATIKA ”
August 25, 2019 – August 26, 2019Seminar Nasional Matematika dan Pendidikan Matematika 2018 yang akan diadakan ini merupakan seminar nasional yang di selenggarakan oleh Program Studi Pendidikan Matematika IKIP Siliwangi. Seminar Nasional ini sudah dilakukan secara rutin setiap tahun. Seminar ini terbuka untuk umum, baik matematikawan, mahasiswa, guru, peminat matematika dan masyarakat luas serta dosen.
Kegiatan Seminar Nasional Matematika 2018 terdiri dari beberapa kegiatan, yaitu Presentasi Makalah Utama, dan Presentasi Makalah Paralel. Presentasi Makalah Utama merupakan acara yang disediakan untuk 3 pembicara tamu. Pembicara tamu pertama Prof. Dr. rer. nat. Widodo, M.S., beliau adalah Guru Besar Matematika FMIPA UGM. Pembicara tamu kedua adalah Dr. Sumardyono, M.Pd., beliau adalah Praktisi dalam bidang media pembelajaran dari P4TK Matematika Yogyakarta. Pembicara ketiga adalah Prof. Jozua Sabandar, M.A., Ph.D., beliau adalah Guru Besar Pendidikan Matematika IKIP Siliwangi. Presentasi makalah paralel merupakan acara yang dilaksanakan setelah presentasi makalah utama. Presentasi ini dibagi atas beberapa bidang yang diikuti oleh para peserta yang berminat dan dilakukan secara simultan antara bidang yang satu dengan bidang yang lainnya. Adapun bidang presentasi makalah paralel dalam seminar ini adalah Model Pembelajaran Matematika, Media dan Teknologi Pendidikan Matematika, Matematika dan Statistika.
Seminar Nasional Pendidikan Guru PAUD
Pada anak usia dini, anak berada pada masa golden age diman anak-anak tumbuh dengan cepat potensi kecerdasan dan mentalitasnya. Melalui Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), anak-anak berada pada fase pertama untuk meletakkan dasar karakter dengan menerapkan metode atraktif, khususnya oleh guru PAUD yang handal.Prinsip utama dalam kegiatan pembelajaran pada anak usia dini adalah tidak terampasnya hak untuk bermain sambil belajar, belajar sambil bermain, dengan metode yang tepat.
Untuk memaksimalkan proses pendidikan anak usia dini dan memperoleh hasil sebaik-baiknya, para ahli early child education telah sejak lama bekerja keras merilis metode-metode pembelajaran ideal dan atraktif. Bentuknya bermacam-macam, sesuai sudut pandang, sasaran, maupun visi yang ingin dicapai. Salah satu metode yang akhir-akhir ini banyak dibicarakan adalah pembelajaran berbasis Science, Technology, Enginering, Art, and Math (STEAM).
Pembelajaran inovatif berbasis STEAM merupakan pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan bidang-bidang ilmu pada pembelajaran, berdasarkan aplikasi di kehidupan sehari-hari. Hal ini memungkinkan siswa menjadi individu yang memiliki kompetensi 4C (Critical thingking, Creative, Communicative and Colaborative)
Berkaitan dengan perkembangan revolusi industri 4.0, pembelajaran STEAM penting diterapkan untuk menstimulasi perkembangan anak usia dini khususnya dalammenghadapi jenjang pendidikan selanjutnya.
Dalam rangka mewujudkan tujuan yang mulia di atas, kami Perguruan Tinggi Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) IKIP SILIWANGI yang salah satunya mencetak, meluluskan Guru PAUD akan menyelenggarakan kegiatan Seminar Nasional dan Workshop 2019 dengan tema: “Pembelajaran Inovatif Berbasis STEAM di Era Revolusi Industri 4.0.”
Hubungi:
Andrinsyah 0813-1928-2917
Rita Nurunnisa 0822-1688-6709
-
Seminar Nasional Pendidikan Guru PAUD
Pada anak usia dini, anak berada pada masa golden age diman anak-anak tumbuh dengan cepat potensi kecerdasan dan mentalitasnya. Melalui Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD), anak-anak berada pada fase pertama untuk meletakkan dasar karakter dengan menerapkan metode atraktif, khususnya oleh guru PAUD yang handal.Prinsip utama dalam kegiatan pembelajaran pada anak usia dini adalah tidak terampasnya hak untuk bermain sambil belajar, belajar sambil bermain, dengan metode yang tepat.
Untuk memaksimalkan proses pendidikan anak usia dini dan memperoleh hasil sebaik-baiknya, para ahli early child education telah sejak lama bekerja keras merilis metode-metode pembelajaran ideal dan atraktif. Bentuknya bermacam-macam, sesuai sudut pandang, sasaran, maupun visi yang ingin dicapai. Salah satu metode yang akhir-akhir ini banyak dibicarakan adalah pembelajaran berbasis Science, Technology, Enginering, Art, and Math (STEAM).
Pembelajaran inovatif berbasis STEAM merupakan pendekatan pembelajaran yang mengintegrasikan bidang-bidang ilmu pada pembelajaran, berdasarkan aplikasi di kehidupan sehari-hari. Hal ini memungkinkan siswa menjadi individu yang memiliki kompetensi 4C (Critical thingking, Creative, Communicative and Colaborative)
Berkaitan dengan perkembangan revolusi industri 4.0, pembelajaran STEAM penting diterapkan untuk menstimulasi perkembangan anak usia dini khususnya dalammenghadapi jenjang pendidikan selanjutnya.
Dalam rangka mewujudkan tujuan yang mulia di atas, kami Perguruan Tinggi Program Studi Pendidikan Guru Pendidikan Anak Usia Dini (PGPAUD) IKIP SILIWANGI yang salah satunya mencetak, meluluskan Guru PAUD akan menyelenggarakan kegiatan Seminar Nasional dan Workshop 2019 dengan tema: “Pembelajaran Inovatif Berbasis STEAM di Era Revolusi Industri 4.0.”
untuk pendaftaran, silahkan klik tautan berikut:
Template makalah lengkap
Siliwangi International Conference on Education and Technology for Elementary School
Nowadays, technologies growing very rapidly especially on education segment. Learning in elementary school already take the next step. Therefore, 1st SInCETES will hold this year to discuss how technological developments support education.
We hope that the presence of experts and practitioners in elementary education can make our knowledge wider and give our students the best teaching skills we have.
Contact Us
- Whatsapp/Call/Message
- 0812 2100 0221-Dr. H. Ronny Mugara, M.Pd.
- 0878 2698 7195-Medita Ayu Wulandari, M.Pd.
-
Siliwangi International Conference on Education and Technology for Elementary School
November 9, 2022 – November 10, 2022- 1 July 2022 : Opening of Registration
- 15 September 2022 : Abstrak Deadline Submission
- 20 September 2022 : Full Paper Deadline Submission
- 1 October 2022 : Announcement of Accepted Full Paper
- 25 October 2022 : Regular Payment
- 9 November 2022 : 1st SInCETES 2022
Siliwangi Conference on Guidance and Counseling Series
-
Guidance and Counseling International Conference 2022
November 23, 2022 – November 24, 2022The International Seminar entitled “Guidance Counseling International Conference” (GCIC) which was held by the Guidance and Counseling Study Program of the Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikan (IKIP) Siliwangi has become a routine activity since 2016. However, implementation on an international scale is an activity that we will do as part of a new program. an effort to explore and improve scientific studies in a wider forum, this International Seminar was held at the Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikkan (IKIP) Siliwangi, Jln. Terusan Jen. Sudirman, Baros, Kec. Central Cimahi, Cimahi City, West Java. This academic activity is a synergistic collaboration between the sponsor and universities both at home and abroad as affiliates of the presenters. The Guidance and Counseling Study Program of the Institut Keguruan dan Ilmu Pendidikkan (IKIP) Siliwangi continues to be committed to building an academic climate, by organizing National and International Seminars to expand the scientific repertoire, especially studies in Guidance and Counseling, besides that the purpose of this scientific meeting is to provide opportunities for students academics, observers, practitioners, and researchers discuss and contribute their real ideas in scientific forums to contribute to the field of Education, especially the field of Guidance and Counseling. The Guidance Counseling International Conference is dedicated to promoting scientific acceleration, technological innovation, and technology in assisting the pedagogical process. The first International Seminar in 2022 with the theme “Multicultural Education: Guidance and Counseling Perspective Toward Professional and Competent Counselor Of 21st Century”
National Seminar of Indonesian Language Program is published by IKIP Siliwangi Bandung, Indonesia
Publisher Address:
Terusan Jenderal Sudirman Street, Cimahi
Building G, First Floor, Room G-2
IKIP Siliwangi, Bandung, West Java Indonesia, 40526
Telp/Fax: (022) 6629913,
ISSN: 2615-0379